对标一流提质增效——赴北京大学医学部参加中国研究型医院学会医院学科建设与科室运营管理卓越领导者高级研修班

为进一步更新管理理念、提升学科建设水平、规范科室运营管理，助力科室实现高质量可持续发展，在院党委的统一部署下，高新区院区内二科主任沈文拥、心血管内科副主任胡龙江、肝胆外科副主任余廷、内分泌科副主任传丰宁赴北京大学医学部参加中国研究型医院学会医院学科建设与科室运营管理卓越领导者高级研修班。本次研修为期一周，采用“三天集中理论授课+四天标杆医院跟岗实操”的教学模式，内容涵盖人文素养、医院改革、精细化运营、学科建设、团队管理及临床流程优化等多个维度。课程内容体系完备、指导性强，令全体学员开阔了眼界、触动了思考、凝聚了共识，收获颇丰，感悟至深。

研修课程以人文涵养与精神培元为序章，每日理论授课前特设十分钟经典晨读环节。通过集体诵读《关于经典》《燕园情》《大学经》等传世篇章，深切感知经典文化在当代语境下的价值回响，感悟北京大学“爱国、进步、民主、科学”百年精神谱系的深沉力量，体悟“格物致知、诚意正心、修身立德”的治学与行医之道。虽为短暂晨诵，却如日常清泉，润泽心灵，弥补了临床一线重业务、轻人文的现实短板。

理论授课环节大咖云集、主题精准，紧贴当前公立医院改革与科室运营痛点。国家卫生健康委发展研究中心顾雪非部长以《医保付费改革下的医院管理与学科发展》为题，剖析医保改革底层逻辑，解读医疗可及性、医疗质量与成本管控三者制衡关系，明确DRG付费下学科发展的利弊与应对策略。北京大学第三医院金昌晓书记围绕《高水平研究型医院精细化管理》，系统讲授病案编码提质、全流程成本管控、学科布局优化、绩效改革及医保风险预警等全链条管理举措，为科室合规运营、提质增效提供了清晰路径。

知名医院管理专家刘燕翌主讲《如何做好科主任》，明确新时代科主任必备的医德、技术、管理、心态四大素养，强调闭环执行的管理思维，并系统阐述基础管理、学科建设、运营质控、团队管理、战略发展五大履职板块及计划、组织、控制、激励、领导五大核心职能，梳理出临床、人才、科研、中西医协同、质控兜底五大学科建设根基。北京大学第一医院李航副院长《创新医疗服务模式、促进医院高质量发展》，从空间产能、绩效结构、临床结构、人才梯队、扁平化管理五个维度，给出精细化运营优化方案。北京大学人民医院王晶桐教授《学科建设助力医疗质量提升》，提出做强核心技术、优化病种结构、压缩住院成本、细分亚专科的发展思路。该院运营管理处处长在《专病专项强学科，提质增效促运营》授课中，强调依托DRG数据、日间手术、专病门诊、耗材管控、差异化绩效，统筹国考指标、医保结余与学科发展。

在北京大学第三医院、北京大学人民医院跟岗学习阶段，全体学员重点深入住院部运营管理模式、住院查房与疑难病例研讨机制，门诊全流程优化布局、手术室及疑难手术运转体系、心导管室及内镜中心流程设置等核心环节。观察到标杆医院门诊普遍实施专家预约制、检查区域集中布置，住院单元聚焦疑难重症深度研讨，依托日间手术分流轻症病种，严格控制低CMI值及长住院日病例，集中资源发展门诊、日间手术及内镜核心业务板块。整个体系以患者需求为圆心，以高效协作为半径，构建起质量与效率双提升的高质量运转格局，极具借鉴意义与现实启发性。

本次研修学习，不仅更新了管理认知、拓宽了发展视野，更深化了“以病人为中心”的核心理念，激发了打破科室壁垒、协同共创的变革动力。我们深刻认识到，科主任作为学科发展的领航者，必须扎实履行基础管理、学科建设、运营质控、团队凝聚、战略规划五大核心职能，在高效运营中追求卓越品质，在患者口碑中厚植发展根基，以更加坚定的步伐推动科室高质量可持续发展行稳致远。